Die Gesamtschule Niederaula als gesundheitsfördernde Schule

Schulen in Hessen können ihre Arbeit im Rahmen von Schule & Gesundheit zur Qualitätssicherung als „Gesundheitsfördernde Schule“ zertifizieren lassen. Eine gute Gesundheit wirkt sich in vielerlei Hinsicht auch positiv auf die Schule aus. So können sich die Schülerinnen und Schüler besser konzentrieren, Herausforderungen werden besser gemeistert und Leistungsfähigkeit und Zufriedenheit steigen. (vgl.HKM)

Bereits im Jahr 2010 haben wir begonnen, einzelne Bausteine auf dem Weg zu einer gesundheitsfördernden Schule in unserer Schulleben zu integrieren oder auszubauen. Wir legen die Schwerpunkte unserer Arbeit hierbei auf die Teilbereiche

• Bewegung & Wahrnehmung
• Ernährung & Konsum
• Sucht- & Gewaltprävention
• Verkehr & Mobilität.

Im Jahr 2021 wurde unserer Schule das Gesamtzertifikat "Gesundheitsfördernde Schule" verliehen. Hiermit wird unsere langjährige und intensive Arbeit an verschieden Schwerpunkten bestätigt und gewürdigt.

Aktuell befinden wir uns im Prozess der Rezertifizierung für das Gesamtzertifikat.

Viele bewährte sowie zahlreiche neue Bausteine in unserem Schulalltag tragen zu einem wertschätzenden und lernförderlichen Schulklima bei, in dem Schülerinnen und Schüler sich wohlfühlen und sich nach ihren persönlichen Stärken entwickeln können. 

Unsere Stärken in den einzelnen Bereichen sind:

Bewegung & Wahrnehmung 

• ein breit gefächertes Angebot im Sportunterricht
• WP-Kurs „American Sports“
• Spieleausleihe in den Pausen
• Angebot verschiedener Sport-AG
• Mountainbike-AG mit Fahrradwerkstatt
• Sporttage aller Jahrgangsstufen
• Durchführung von Bundesjugendspielen und Schwimmtagen
• jährliche Skifreizeit
• Wanderfahrt "Erlebniswelt Alpen"
• Projekt "Schule am Meer" - Exkursion zum Wattenmeer als Unesco Weltnaturerbe
• Winterwandertag mit sportlichem Schwerpunkt
• Organisation mehrerer „Run for help“-Veranstaltungen zur Unterstützung humanitärer Projekte

Ernährung & Konsum 

• Schulkiosk mit dem Angebot verschiedener Speisen und Snacks in den Pausen und Salatangebot in der Mittagspause
• Wasserspender in der Cafeteria
• warmes Mittagessen
• Gesunde Ernährung als zentraler Bestandteil des Biologieunterrichts
• Projekt "Gesunde Ernährung" in der Jahrgangsstufe 5
• Kochen im Rahmen des Arbeitslehreunterrichts in verschiedenen Jahrgangsstufen
• WP-Kurs „Kochen“
• AG Kochen
• Unterstützung bei der Ausrichtung von Schulfesten durch die Elternschaft
• Externes Coaching im Rahmen des Projektes "Cleveres Esszimmer"

Sucht- & Gewaltprävention

• fachübergreifendes Projekt Sucht im Jahrgang 7
• Theaterstück und Workshop zum Thema Sucht im Rahmen des Projekts
• Klassenrat in der Klassenlehrerstunde im JG 5&6
• Einführungswoche JG 5 mit Konzepten zur Problembewältigung
• Medienkonzept und Net-Piloten
• Buslotsen
• Streitschlichtung als Instrument schülerbasierter Konfliktbewältigung
• Verbindungslehrer/-in als Anlaufstelle für Schülerinnen und Schüler
• Schulsozialarbeiter als Ansprechpartnerin und Vermittlerin zu Kolleginnen und Kollegen bzw. externen Stellen
• Beratungsteam als Verbindung von schulischen und außerschulischen Partnern
• Durchführung von Anti-Mobbing-Einheiten in verschiedenen Klassenstufen
• Teilnahme am Projekt "Be smart - Don´t start"

Verkehr und Mobilität 

• Buslotsen ab Jahrgangsstufe 8
• Projekt "Achtung Auto" in der Jahrgangsstufe 5
• Teilnahme an der Aktion "Sauberhafter Schulweg"
• AG Fahrradwerkstatt
• Besuch des Frankfurter Flughafens in der Unterrichtseinheit "Ballungsräume"
• Kooperation mit außerschulischen Partnern (ADAC, Polizei, Gemeinde)